Mucho se habla de la necesidad de educar a los niños para su crecimiento y desarrollo de habilidades, pero la educación actual da muestras de que los estándares de educación no responden a las necesidades psicológicas de nuestros niños, niñas y adolescentes.

Las pruebas de ello son innumerables en el ámbito escolar: deserción, jóvenes con alto riesgo psicosocial (delincuencia, violencia, drogas, embarazos en adolescentes) y complejos problemas cognitivos que nos acompañan hasta la edad adulta.

La cátedra para manejo y control de las emociones en niños, niñas y adolescentes pretende que el Ministerio de Educación Nacional reconozca un espacio para que nuestros niños y adolescentes reflexionen sobre quienes son, lo que sienten y porque son importantes.

De igual manera pretende que el estudiante pueda reconocer y desarrollar habilidades que le permitan superar problemas o limitaciones cognitivas para que sean reconocidos desde edad temprana.

No podemos pretender una sociedad mejor simplemente con sujetos más "inteligentes" y colmados de información y, emocionalmente huraños. Una sociedad así conduce como lo vemos en la actualidad a aumentar las acciones para el beneficio individual y desconocer lo común. Un individuo que se encuentra en dificultades con su emocionalidad proyectará edemismo estado en sus acciones hacia su entorno comunitario.

Firma para solicitar al Ministerio incluya la cátedra para manejo y control de las emociones en niños niñas y adolescentes, firma para tener niños y adolescentes más estables y felices!!!.