Les parents d’élèves en cursus bilingue à Kembs souhaitent alerter à propos d’une situation inacceptable à l’école Jean Monnet quant au développement actuel de l’enseignement bilingue pour la rentrée 2021/2022.

Nous avons appris avec stupeur que l’ouverture d’une quatrième classe bilingue avait été refusée lors de la commission du 19 février par l’inspection de l’Éducation Nationale. Avec un prévisionnel de 88 élèves pour la rentrée 2021, 96 pour 2022, 103 pour 2023, cette ouverture était dûment justifiée. Ajoutons à ces chiffres que 34 logements collectifs vont être livrés fin décembre à Kembs augmentant en cours d’année les effectifs de l’école.

La raison évoquée pour expliquer ce refus est incompréhensible : l’inspection refuserait cette ouverture car ils ont déjà eu des difficultés de recrutement pour une de nos classes cette année. Alors ne parlons pas de trouver un professeur pour une quatrième classe !

Cette décision pénalisera lourdement nos enfants : des classes surchargées à double niveau avec 30 élèves en moyenne (dont une qui serait cloisonnée dans un préfabriqué sans distanciation possible entre les élèves en pleine période de crise sanitaire) et de surcroît l’absence probable de professeur d’allemand. N’oublions pas qu’une classe a déjà subit l’absence d’enseignement en allemand durant plusieurs mois cette année.

Voilà pourquoi nous avons besoin de votre soutien :

* Parce que nous réclamons un accueil décent pour tous les élèves, dans des classes avec des effectifs « raisonnables »

* Parce que nous attendons de l’École de la République autre chose que l’entassement de nos enfants dans des salles de classe qui ne sont pas extensibles

* Pour que nos enfants bénéficient d’enseignements de qualité avec des professeurs d’allemand en bilingue

* Parce que c’est maintenant que se font les recrutements et pas en septembre

* Pour pérenniser l’équipe enseignante avec la création d’un second poste d’enseignant allemand à l’école Jean Monnet de Kembs

* Pour que le seuil d’ouverture de 4 classes (85 élèves) soit respecté par l’Éducation Nationale et que les chances soient les mêmes pour tous

Cette pétition appuiera notre demande auprès de l’inspection académique. Mobilisons nous pour le bien de nos enfants !