La detección y atención de las altas capacidades en los niños españoles es una tarea pendiente que debe afrontar el sistema educativo. Los profesores y orientadores de los centros educativos no disponen de formación y recursos adecuados para afrontar esta tarea. Esta deficiente identificación y atención educativa está provocando un abandono precoz de los estudios por estos jóvenes que, con frecuencia, se enfrentan a estados ansioso-depresivos en la adolescencia sobrepasados por la frustración que supone una lucha continua contra el sistema educativo que abordan tanto ellos como sus familias. 

A pesar de los cambios en la legislación educativa que les reconoce unas necesidades educativas específicas y las continuas reivindicaciones desde diferentes ámbitos académicos y culturales para la promoción del talento en nuestro país, la respuesta a estas necesidades por paté de los centros educativos es del todo insuficiente, cuando no perjudicial, a causa de la ausencia de formación y medios del personal que los debe atender.

Un primer paso para la mejora tanto de la identificación como de la atención a este tipo de alumnos es la creación de un Equipo Educativo Específico que identifique y gestione la situación. Aunque son muchas las Comunidades Autónomas que ya cuentan con este servicio, no es el caso de Extremadura. A pesar de que se ha planteado la necesidad de la creación de este equipo a las autoridades educativas, está solicitud ha sido rechazada en reiteradas ocasiones. 

Por este motivo solicitamos tu apoyo para reivindicar la creación de un Equipo Educativo Específico en AACC que ayude y potencie al desarrollo del talento en Extremadura, como ya hacen en otras comunidades, y proteger así los derechos educativos de nuestros niños y jóvenes. 

Gracias por tu apoyo.