Rendez leur leurs maîtresses

Rendez leur leurs maîtresses

Lancée le
1 février 2023
Signatures : 977Prochain objectif : 1 000
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Pourquoi cette pétition est importante

Lancée par Paul PINARD

Rendez leur leurs maîtresses !   

Nous sommes un collectif de parents d’élèves. Par cette pétition, nous souhaitons réclamer le retour d’Anne et Séverine, deux Professeures des Ecoles qui enseignent avec professionnalisme et bienveillance avec nos enfants depuis plus de 15 ans dans l’école de notre commune de Saint-Martin de Fontenay (près de Caen dans le Calvados).

Engagées, dynamiques et irréprochables sur le plan professionnel et relationnel, ces deux maîtresses ont été suspendues la veille de la rentrée le 30 août 2022 puis affectées le 15 novembre 2022 provisoirement sur des missions de remplacement.

INCOMPREHENSION Pourquoi ? La Direction Académique du Calvados reconnait également leurs compétences professionnelles mais justifie cette éviction par le fait que leurs messages privés captés et parvenus jusque dans leurs services ne permettent pas leur retour dans un climat serein.

Nous estimons que c’est cette décision qui a perturbé la sérénité de la rentrée, nos enfants ont été très déçus et attristés de ne pas voir les visages attendus et nous réclament encore la date de retour de leurs maîtresses. Ils ont perdu leurs repères et nous aussi car suite à cette suspension, deux autres enseignantes ont quitté l’école. 

Cette décision est d’autant plus incompréhensible pour nous que l’actualité ne cesse de déplorer une perte d’attractivité pour ce métier. Pourquoi donc se dispenser de deux maîtresses motivées et compétentes auxquelles il n’est rien reproché sur le plan professionnel ? 

 Leur vie privée ne nous regarde pas : elles ont porté plainte pour violation de leurs correspondances privées auprès de la Justice et de la CNIL, le service juridique de l’Inspection a d’ailleurs établi qu’aucune sanction disciplinaire ne pouvait être retenue contre elles. Alors, pourquoi attendre ? 

 

COMMUNICATION FLOUE et DIFFICILE : la Direction Académique ne nous apporte aucune information claire et ne répond pas à nos lettres de soutien. Quand nos enfants nous questionnent : « Quand notre maîtresse va-t-elle revenir ? », « Pourquoi n’est-t-elle pas là ? » Nous peinons à répondre : « Peut-être après les vacances de la Toussaint ? Peut-être après les vacances de Noël ? ». La Directrice Académique a annoncé que ce serait rapide mais au fil du temps, plus de réponse ; nous devons glaner les informations dans la presse locale pour avoir des éléments de réponse. Cette communication n’a certainement pas permis la sérénité escomptée tant pour les enfants que pour leurs parents et n’a pas non plus permis aux enseignantes remplaçantes de se projeter sereinement dans leur travail et leurs projets.

 

ECOLE DYNAMIQUE ET CHALEUREUSE

La Directrice Académique a décrit dans la presse notre école comme étant le lieu de fortes tensions entre trois enseignantes. L’école que nous connaissions jusqu’alors ne ressemble en rien à cette description. Elle nous paraissait au contraire comme un lieu de convivialité où nos enfants se rendaient avec plaisir. Cette cohésion se reflétait dans les nombreux projets de classe découverte mis en place tout au long de l’année ou par les activités nombreuses et variées auxquelles toutes les classes ont pris part : classe découverte à Bruxelles pour tous les CM, classe découverte Arts Plastiques en Bretagne pour les CE et projet EQUITATION pour toutes les autres classes. S’il y avait tensions, ces enseignants n’ont rien laissé paraître ni aux enfants, ni aux parents tant à l’accueil que lors des manifestations organisées pour récolter des fonds pour les sorties à venir : kermesse, bal folk ….. c’est bien là un signe de grand professionnalisme qui est à saluer. 

Le facteur humain ne semble pas avoir été pris en compte dans ces décisions, nous pensons même que la Direction Académique a oublié l’essentiel : les élèves. En effet, ces deux Professeures des Ecoles enseignent avec enthousiasme et affection et ont tissé des liens avec nos enfants et nous, leurs parents. Ces qualités humaines essentielles avec lesquelles elles accompagnent les élèves dans leurs apprentissages sont à féliciter et à encourager plutôt qu’à exclure.

Alors pour un retour rapide des maîtresses, aidez-nous !

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