На русском ниже.

***

Răspundeți pentru voi înșivă la aceste trei întrebări: „Este viața unui copil importantă? Trebuie copiii, care suferă de bullying, protejați? Iar în cazul în care acești copii sunt homosexuali sau transgen?”

Articolul 8 din Convenția pentru drepturile copilului, ratificată de Republica Moldova în 1990, spune următoarele: „Statele părţi se obligă să respecte dreptul copilului de a-şi păstra identitatea, inclusiv cetăţenia, numele şi relaţiile familiale, astfel cum sunt recunoscute de lege, fără nici o imixtiune ilegală”. În același timp, în articolul 19 se stipulează următoarele: „Statele părţi vor lua toate măsurile legislative, administrative, sociale şi educative corespunzătoare, în vederea protejării copilului împotriva oricăror forme de violenţă, vătămare sau abuz, fi zic sau mental, de abandon sau neglijenţă, de rele tratamente sau de exploatare, inclusiv abuz sexual, în timpul cât se află în îngrijirea părinţilor sau a unuia dintre ei, a reprezentantului ori reprezentanţilor legali sau a oricărei persoane căreia i-a fost încredinţat”.

Situația copiilor LGBT din țara noastră ne arată că cel puțin aceste două puncte ale Convenției nu sunt respectate. Acest lucru e cu atât mai grav, cu cât se desfășoară sub ochii indiferenți ai multor pedagogi, psihologi școlari, asistenți sociali.

Ultimul caz care a demonstrat cu câtă ură continuă să fie tratați copiii LGBT a fost campania online, #CopiiiLGBTînȘcoalaTa. Campania a inspirat politicienii, cunoscuți în spațiul public pentru discursul lor de ură împotriva comunității LGBT, să iasă cu declarații manipulatorii în interesul lor politic, stârnind un val de homofobie în societate. Tot atunci, Mitropolia Moldovei a publicat un comunicat care „condamnă campania”. Reflectarea activă în media ale acestor discursuri homofobe a crescut și mai mult gradul de ostilitate față de una dintre cele mai vulnerabile categorii sociale din Moldova - copiii și adolescenții LGBT.

În același timp, sistemul de învățământ din Republica Moldova este profund intolerant și punitiv. Potrivit studiului calitativ privind analiza problemelor cu care se confruntă adolescenții LGBT din Republica Moldova, elevii sunt supuși bullying-ului atât din partea colegilor, cât și din cea a cadrelor didactice. Managementul școlar nu ia nicio atitudine atunci când cazurile sunt dezvăluite. Moartea adolescentei trans, Felis, este o dovadă tragică a faptului că viața copiilor LGBT este devalorizată. Din păcate, instituțiile de învățământ din Republica Moldova nu sunt un mediu sigur pentru toți copiii.

Reieșind din cele expuse, cerem ca autoritățile statului să asigure fiecărui copil dreptul la păstrarea identității sale, să ia măsuri proactive de a garanta copiiilor un mediu sigur, lipsit de violență, neglijență și abuz la școală. De asemenea, cerem instruirea continuă a cadrelor didactice în domeniul prevenirii discriminării și drepturilor omului.

***

Ответьте себе на три вопроса: «Важна ли жизнь каждого ребенка? Должны ли дети, которые страдают от травли, быть защищены? А, если это гомосексуальные или трансгендерные дети?»

В статье 8 Конвенции о правах ребенка, ратифицированной Республикой Молдова в 1990 году, говорится: «Государства-участники обязуются уважать право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства», а глава 19 гласит: «Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке».

Ситуация с ЛГБТ детьми в нашей стране показывает нам, что по крайней мере эти два пункта Конвенции не соблюдаются. Это особенно серьезно еще и потому, что происходит при безразличном участии многих педагогов, школьных психологов, социальных работников.

Последним случаем, продемонстрировавшим, с какой неприязнью относятся к ЛГБТ-детям, стала онлайн-кампания #CopiiiLGBTînȘcoalaTa (ЛГБТ дети в твоей школе). Кампания вдохновила политиков, известных в публичном пространстве своим разжиганием ненависти к ЛГБТ-сообществу, выступить с манипуляционными заявлениями в своих политических интересах, подняв волну гомофобии и трансфобии в обществе. В тоже время и Митрополия Молдовы опубликовала заявление, «осуждающее кампанию». Активное освещение этих гомофобных выступлений в СМИ еще больше повысило градус неприязни к одной из самых уязвимых социальных категорий в Молдове – ЛГБТ детям и подросткам.

В то же время система образования в Республике Молдова является глубоко нетерпимой и карательной. Согласно качественному исследованию по анализу проблем, с которыми сталкиваются ЛГБТ подростки в Республике Молдова, учащиеся подвергаются издевательствам как со стороны сверстников, так и со стороны учителей. Руководство школы, зачастую, не принимает никаких действий при выявлении подобных случаев. Смерть транс-подростка Фелис — трагическое доказательство того, что жизнь ЛГБТ детей обесценивается. К сожалению, образовательные учреждения в Республике Молдова не являются безопасной средой для всех детей.

Исходя из вышеизложенного, мы просим органы государственной власти обеспечить каждому ребенку право на сохранение своей индивидуальности, принять упреждающие меры, чтобы гарантировать детям безопасную среду, свободную от насилия, прeнебрежения и жестокого обращения в школе. Мы также требуем непрерывного обучения преподавательского состава в области прав человека и предотвращения дискриминации.